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Come Scrivere Musica per Pubblicità — 4h 33m 41s

Come Scrivere Musica per Spot e Pubblicità

Susanna

Conosci meglio Susanna Quagliariello

Compositore / produttore cinematografico / autore pubblicato. Laurea in Storia e Critica del Cinema, master di alta formazione, licenza triennale di conservatorio, diploma specialistico di composizione e orchestrazione per musica da film. Amministratore VFX Wizard e direttore della scuola online.

Introduzione al progetto video

01. Introduzione al progetto
Durata: 2m 12s

Lo Spot Musicato e Sonorizzato video

02. Lo Spot Musicato e Sonorizzato
Durata: 0m 30s

Cosa c’è di diverso nella musica? video

03. Cosa c’è di diverso nella musica?
Durata: 4m 12s

Analisi dello Spot video

04. Analisi dello Spot
Durata: 3m 53s

Come suona il “lusso”? video

05. Come suona il “lusso”?
Durata: 4m 45s

Io, Noi, Tu. Qual’è la parola più forte? video

06. Io, Noi, Tu. Qual’è la parola più forte?
Durata: 6m 00s

Esprimere il silenzio con la musica video

07. Esprimere il silenzio con la musica
Durata: 4m 21s

Partire dalla strumentazione video

08. Partire dalla strumentazione
Durata: 3m 43s

Elegante non significa noioso video

09. Elegante non significa noioso
Durata: 3m 07s

Dagli strumenti alle articolazioni video

10. Dagli strumenti alle articolazioni
Durata: 3m 36s

La legatura in piano: archi, legni video

11. La legatura in piano: archi, legni
Durata: 2m 46s

Legatura espressiva degli archi video

12. Legatura espressiva degli archi
Durata: 2m 33s

Composizione sul significato video

13. Composizione sul significato
Durata: 4m 08s

Come allenarsi alle sospensioni video

14. Come allenarsi alle sospensioni
Durata: 3m 12s

Evitare la tonica con la dominante video

15. Evitare la tonica con la dominante
Durata: 3m 19s

Step 1: creare aspettative video

16. Step 1: creare aspettative
Durata: 3m 28s

La “teoria” è molto pratica e spendibile video

17. La “teoria” è molto pratica e spendibile
Durata: 4m 24s

Il ritmo e gli hit point del video video

18. Il ritmo e gli hit point del video
Durata: 3m 43s

Legni lenti e archi vivaci video

19. Legni lenti e archi vivaci
Durata: 3m 36s

Conciliare sync e struttura musicale video

20. Conciliare sync e struttura musicale
Durata: 3m 25s

CC, Breath e attacchi del MIDI video

21. CC, Breath e attacchi del MIDI
Durata: 8m 05s

Vibrato e equilibrio volumi video

22. Vibrato e equilibrio volumi
Durata: 6m 53s

Mandare tutto in sync video

23. Mandare tutto in sync
Durata: 6m 02s

Aggiungiamo gli strumenti veri video

24. Aggiungiamo gli strumenti veri
Durata: 3m 24s

La nota sbagliata del Clarinetto video

25. La nota sbagliata del Clarinetto
Durata: 4m 09s

Mix delle tracce reali e virtuali video

26. Mix delle tracce reali e virtuali
Durata: 3m 13s

Disponiamo i Legni nello spazio video

27. Disponiamo i Legni nello spazio
Durata: 4m 24s

Equilibrio dinamico delle tracce audio video

28. Equilibrio dinamico delle tracce audio
Durata: 5m 00s

Bilanciare archi virtuali e legni reali video

29. Bilanciare archi virtuali e legni reali
Durata: 4m 42s

Equilibrio definitivo dei volumi video

30. Equilibrio definitivo dei volumi
Durata: 4m 20s

Disposizione classica degli strumenti video

31. Disposizione classica degli strumenti
Durata: 4m 44s

Disposizioni moderne degli strumenti video

32. Disposizioni moderne degli strumenti
Durata: 5m 07s

Come trovare la posizione di un microfono close video

33. Come trovare la posizione di un microfono close
Durata: 4m 42s

Il quartetto in posizione classica video

34. Il quartetto in posizione classica
Durata: 3m 28s

Sync video e voiceover video

35. Sync video e voiceover
Durata: 4m 27s

Valutiamo musica e voiceover video

36. Valutiamo musica e voiceover
Durata: 4m 30s

Voiceover fantastici e dove trovarli video

37. Voiceover fantastici e dove trovarli
Durata: 4m 31s

Comprimiamo il Voice Over video

38. Comprimiamo il Voice Over
Durata: 3m 33s

Compressione ottica lenta (LA2A) video

39. Compressione ottica lenta (LA2A)
Durata: 4m 53s

Addolciamo con la compressione parallela video

40. Addolciamo con la compressione parallela
Durata: 4m 37s

Controllo globale per la musica video

41. Controllo globale per la musica
Durata: 3m 37s

Particolarmente Utile per Insegnanti di Musica

Audio Video e Collaborazione video

42. Audio Video e Collaborazione
Durata: 2m 56s

Importare MIDI e XML: Opzioni video

43. Importare MIDI e XML: Opzioni
Durata: 6m 21s

Importare MIDI e XML video

44. Importare MIDI e XML
Durata: 4m 17s

Controllare gli Strumenti video

45. Controllare gli Strumenti
Durata: 2m 59s

Perfezionare la dinamica video

46. Perfezionare la dinamica
Durata: 2m 50s

Creare una Measure Map video

47. Creare una Measure Map
Durata: 6m 07s

Importanza di Measure Map video

48. Importanza di Measure Map
Durata: 2m 54s

Modifica di Measure Map I video

49. Modifica di Measure Map I
Durata: 4m 22s

Modifica di Measure Map II video

50. Modifica di Measure Map II
Durata: 3m 05s

Gestire bene le Measure Map video

51. Gestire bene le Measure Map
Durata: 4m 00s

Audio reale e virtuale I video

52. Audio reale e virtuale I
Durata: 4m 57s

Audio reale e virtuale II video

53. Audio reale e virtuale II
Durata: 5m 30s

Utilità didattica della Sync I video

54. Utilità didattica della Sync I
Durata: 4m 40s

Utilità didattica della Sync II video

55. Utilità didattica della Sync II
Durata: 4m 34s

Scrivere per più voci I video

56. Scrivere per più voci I
Durata: 4m 15s

Scrivere per più voci II video

57. Scrivere per più voci II
Durata: 5m 38s

Inserire gruppi irregolari video

58. Inserire gruppi irregolari
Durata: 5m 32s

Isolare gli strumenti video

59. Isolare gli strumenti
Durata: 4m 10s

Più voci e partiture video

60. Più voci e partiture
Durata: 6m 33s

Condivisione e collaborazione video

61. Condivisione e collaborazione
Durata: 5m 27s

Restringere la condivisione video

62. Restringere la condivisione
Durata: 5m 25s

Specifico per gli insegnanti video

63. Specifico per gli insegnanti
Durata: 4m 09s

Il Prompt dei Template per insegnanti video

64. Il Prompt dei Template per insegnanti
Durata: 3m 46s

Materiale didattico

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